Inmjddels is de kinderopvang weer volledig open. Kinderen kunnen weer op hun normale vertrouwde dagen op de kinderopvang terecht. Vanuit de overheid is dan ook aangegeven dat per 1 juli 2020 de noodopvang in de avond, nacht en in het weekend stopt.

Wanneer ouders opvang nodig hebben in de avond, nacht en weekend, kunnen zij terecht bij kinderopvangorganisaties die deze opvang regulier aanbieden.

Deze week start de campagne Handjes Wassen. De campagne stimuleert het wassen van handen bij kinderen op scholen, de kinderopvang en natuurlijk thuis. Op de website www.handjeswassen.nl staat een video met een leuk liedje, tekeningen en knutsels.

De landelijke maatregelen om verdere verspreiding van het Coronavirus (Covid-19) zoveel mogelijk te voorkomen hebben grote consequenties voor iedereen. Zeker voor de ouders die werkzaam zijn in cruciale beroepen. De situatie vraagt om flexibiliteit en maatwerk.

Voor kinderopvangorganisaties, scholen en ouders met cruciale beroepen is de volgende informatie van belang.

De opvang van kinderen bij kinderdagopvang en onderwijs door de weeks, overdag, gaat door op de wijze zoals door de overheid gecommuniceerd:

Scholen vangen kinderen tijdens schooltijden op. Kinderopvangorganisaties vangen kinderen van 0-4 jaar op en basisschoolkinderen in de voor- en naschoolse opvang. Dit geldt voor gezinnen met minimaal 1 ouder werkzaam in een cruciaal beroep, of ze nu wel of geen contract voor de kinderopvang hebben. Voor ouders die geen contract voor kinderopvang hebben is de opvang kosteloos.

Noodopvang voor kinderen van 0-12 jaar

Het kan nodig zijn om kinderen ook in de avond, nacht of in de weekenden op te vangen. Dit noemen we 24-uurs noodopvang. De gemeente is verantwoordelijk voor de coördinatie van deze noodopvang voor kinderen van 0 - 12 jaar, maar heeft deze rol gedelegeerd aan FloreoKids.

Ook deze opvang is bedoeld voor gezinnen met minimaal 1 ouder werkzaam in een cruciaal beroep, of ze nu wel of geen contract voor de kinderopvang hebben. De opvang is kosteloos.

De noodopvang van FloreoKids vindt o.a. plaats op locatie Diakonijntje. Kijk hier voor de digitale rondleidingen van de locaties Diakonijntje en Dromenland.

Aanmeldingen en/of (spoed)aanvragen?

Als ouders werkzaam zijn in een cruciaal beroep en 24-uurs noodopvang nodig hebben (of verwachten dit in de nabije toekomst nodig te hebben), dan melden zij zich aan bij FloreoKids via Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken. of 071-5817777. Zie ook www.floreokids.nl.

Meer informatie over wat precies wordt verstaan onder cruciale beroepen of vitale processen vindt u op: https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/coronavirus-covid-19/cruciale-beroepsgroepen

Zeker in deze roerige periode kan wat extra ontspanning vast geen kwaad. Wist je dat kinderyoga een goede manier is om te leren gaan met spanning en stress? Kinderyoga zorgt daarnaast niet alleen voor rust in het hoofd, het is ook goed voor het zelfvertrouwen van het kind. We delen daarom graag wat websites en boeken met leuke oefeningen en praktische tips.

Handige websites 

# Yogaplaza (link naar https://www.yogaplaza.nl/videos/speciaal-kinderen/)

# Ouders van Nu (link naar https://www.oudersvannu.nl/kind/ontwikkeling/kinderyoga/)

# Kinderyoga droomavontuur (link naar https://www.youtube.com/watch?v=dBouLrIZqnk)

Leuke boeken 

# Het dansende dierenbos (link naar https://www.bol.com/nl/f/het-dansende-dierenbos/9200000045945073/)

# Kinderyoga, ontdek je superkracht (link naar https://www.bol.com/nl/p/kinderyoga/9200000091493937/?bltgh=jseikkFngVw-SBQLH2FBUg.obcAwBX0jOqEOee-g-dM6w_0_16.19.ProductTitle)

# Kinderyoga, ontspannende oefeningen en verhaaltjes (link naar https://www.bol.com/nl/p/kinderyoga/9200000107730657/?bltgh=jseikkFngVw-SBQLH2FBUg.obcAwBX0jOqEOee-g-dM6w_0_16.21.ProductTitle)

Op 26 maart 2020 organiseert het Centrum voor Jeugd en Gezin i.s.m. Tischa Neve een gratis webinar over hoe om te gaan met de nieuwe situatie waarin kinderen thuis zitten en ouders voor thuisonderwijs moeten zorgen.

Het is een pittige tijd. Er komt als ouders veel op ons af. We krijgen de komende weken in gezinnen intensief met elkaar te maken. We moeten ons eigen (thuis)werk zien te verenigen met de begeleiding van het schoolwerk van de kinderen en de kinderen fulltime om ons heen. We hebben onze eigen zorgen, onzekerheden en emoties, maar zien ook die van de kinderen.

In dit webinar (een online lezing die je thuis vanachter je computer volgt) helpt kinderpsycholoog en opvoedkundige Tischa Neve ons op weg met antwoorden en ideeën voor al deze dilemma’s.

Dit webinar vindt plaats op donderdag 26 maart 2020 van 20.30 tot 21.30 uur.

Aanmelden voor de gratis CJG-webinar kan via www.cjgcursus.nl.

Er zijn een beperkt aantal aanmeldingen mogelijk. Na de webinar is deze nog een maand terug te kijken.

In verband met de aangescherpte richtlijnen van de Rijksoverheid rondom het corona virus is alle reguliere kinderopvang met ingang van maandag 16 maart tot en met maandag 6 april gesloten. Zo ook de kinderopvanglocaties van FloreoKids. Voor noodopvang van kinderen van ouders met cruciale beroepen, zijn wij geopend.

Voor ouders met cruciale beroepen is het mogelijk om zonder extra kosten extra dagen af te nemen. Aanmelding hiervoor kan via ons Centraal Bureau via  Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.. Geef in de mail duidelijk aan op welke dagen opvang nodig is.

Voor ouders (met cruciale beroepen) die niet gebruik maken van de kinderopvang, maar nu wel opvang nodig hebben: dit is mogelijk. Hieraan zijn geen kosten verbonden. Aanmelding hiervoor kan via ons Centraal Bureau via  Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken. of bel naar 071-5817777. Wij zorgen dat uw kind binnen 24 uur naar de opvang kan.

Zoals u inmiddels vanuit de media heeft vernomen sluiten op last van de regering alle scholen en kinderopvangorganisaties verplicht hun deuren om verdere verspreiding van het coronavirus te voorkomen. Dit betekent dat al onze locaties met ingang van maandag 16 maart tot en met 6 april 2020 gesloten zijn.

Met uitzondering van kinderen van ouders die beiden een “vitaal” beroep uitoefenen. De lijst met “vitale” beroepen vindt u op https://www.rijksoverheid.nl. Tevens gelden voor deze kinderen dezelfde gezondheidsregels als we u vorige week al melden.Heeft uw kind griepverschijnselen, van snotneus of hoesten tot keel- of hoofdpijn en/of koorts verzoeken wij u uw kind niet naar de opvang te brengen.

Dit betekent in de praktijk voor u (wanneer u beiden een vitaal beroep uitoefent):

• Dat uw kind op de contractdagen naar KDV kan blijven komen.
• Dat uw kind op de contractdagen naar de VSO kan blijven komen.
• Dat uw kind terecht kan bij de school van uw kind tijdens schooltijd.
• Dat uw kind op de contractdagen vanuit school naar de BSO kan komen (reguliere BSO-tijden). Voor eventueel vervoer wordt gezorgd.

De peuteropvang en ve-peuterspeelzalen zijn tot en met 6 april gesloten.

Onze medewerkers zullen u gaan vragen welk vitaal beroep u uitoefent en/of bij welk bedrijf u werkt. Zij registreren dit.

Voor alle andere kinderen bieden wij geen opvang.

Betaling

Betaal de factuur voor opvang zoals u dat altijd doet.
Pas niets aan bij de Belastingdienst voor uw kinderopvangtoeslag, zo houdt u uw recht op opvang en de toeslag en wordt deze doorbetaald.
U hoeft geen wijzigingen door te geven of uw kinderopvang stop te zetten.

Het nieuwe coronavirus roept veel vragen op. Het is heel begrijpelijk dat ouders ongerust zijn en sommigen twijfelen of ze hun kind wel naar de opvang moeten brengen.

FloreoKids volgt de richtlijnen van de Rijksoverheid, het RIVM en de landelijke GGD. Dit betekent dat onze opvanglocaties gewoon open zijn en u uw kind(eren) kunt brengen, tenzij de GGD anders adviseert. Op dit moment is dat niet aan de orde.

Bent u of is uw kind naar een van de gebieden geweest waar het virus is bevestigd? Ook dan kan uw kind gewoon naar de opvang worden gebracht, zolang uw kind of u geen klachten hebben die passen bij het coronavirus (koorts, hoesten, benauwdheid). Het is wel belangrijk om alert te zijn op deze klachten en bij koorts, kortademigheid en hoesten de huisarts te bellen (ga niet naar de huisarts toe, maar bel!).

Constateren wij deze klachten bij uw kind tijdens de opvang, dan brengt de pedagogisch medewerker u hierover direct op de hoogte.

De hygiënemaatregelen die landelijk geadviseerd worden en op de opvanggroepen nageleefd worden, zijn hetzelfde als voor griep en verkoudheid:

1. Was je handen vaak en goed, minimaal 20 seconden

2. Hoest en nies in de binnenkant van je elleboog

3. Gebruik papieren handdoekjes en gooi ze na gebruik direct weg.

FloreoKids blijft alert op mogelijke signalen en wij volgen de situatie op de voet. Vanzelfsprekend houden wij u op de hoogte, wanneer de situatie wijzigt. Wij vragen u ook om de opvanglocatie van uw kind direct te informeren wanneer iemand in uw directe omgeving het coronavirus heeft.

Voor verdere uitleg en informatie kunt u terecht op de website van de GGD, de actuele pagina van het RIVM, en de Rijksoverheid:

https://www.ggdgv.nl/nieuws/actuele-informatie-voor-inwoners-scholen-en-bedrijven-over-het-coronavirus/

https://www.rivm.nl/nieuws/actuele-informatie-over-coronavirus

https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/coronavirus-covid-19

Op het schoolplein voor een TSO dienst op een school in Leiderdorp:

“Nikolaj!! Ze zijn weer bezig. Ze schoppen die harde bal steeds naar onze hoofden. Groep 8 is zo naar, ze trappen onze bal weg. We hebben gezegd dat ze moesten stoppen”. Een groepje kinderen uit groep 6 staat om de pedagogisch medewerker (pm-er) heen.

Met een klein zuchtje loopt de pm-er naar de grote groep 8 kinderen die aan het voetballen zijn. Nou ja voetballen, ze zijn de bal zo hard mogelijk tegen de muur aan het schoppen. Een van de jongens die vanaf nu Klaas wordt genoemd ziet de pm-er aan komen lopen en gaat gelijk al in de verdediging. “We deden niets. Mogen we dan niet voetballen?” Zonder iets te zeggen kijkt de pm-er hem aan. Klaas ratelt door, “die groep 6 kinderen zeiken altijd zo”. De pm-er blijft hem aankijken en laat hem even nog doorratelen, om dan een vraag te stellen.

“Zeg Klaas hoe was je voetbaltraining gisteren?” vraagt de pm-er in een moment van stilte. Met een verbaasde blik antwoordt hij: “die was bagger, geen enkele bal ging er goed. Iedereen loopt op elkaar te zeiken.’’ Klaas ratelt flink door. De pm-er pakt de bal en stuurt de andere groep 8 kinderen even weg. ‘’Klaas, kom even hier”. Met een nors gezicht komt hij op de pm-er af. ‘’Nou, keepen jij en hij geeft de bal een trap richting de muur.’’ Klaas redt hem net waarna de pm-er gelijk weer op doel schiet. Terwijl zij zo de bal aan het schieten zijn vraagt de pm-er aan Klaas of hij het met zijn coach besproken heeft. We bespreken de situatie en komen samen tot oplossingen. Dan stopt de pm-er de bal en vraagt: ‘’voel je je beter?’’. Hij krijgt een klein knikje. “Mooi dan mag je nu wat voor mij doen. Wil jij zorgen dat groep 6 en 8 samen een partijtje doen? Dan mag dat voor deze ene keer met de harde bal ”. Er verschijnt een grote glimlach op zijn gezicht. “Jan!!!! pak de pionnen” roept hij waarna hij nog allerlei opdrachten naar zijn klasgenoten roept. Nog geen 2 minuten later zijn beide klassen aan het voetballen. De meester van groep 8 komt buiten. “Zo ze zijn lekker bezig met elkaar”. Terwijl Klaas langs loopt ziet de pm-er een enorme glimlach op zijn gezicht. Met een klop op zijn schouder zegt de pm-er: “lekker geregeld Klaas. Vergeet je niet met je coach te praten? Ik wil morgen de vrolijke regelklaas weer inzetten”. De pm-er krijgt een knipoog.

Klaas heeft allerlei talenten, deze talenten kan hij positief of negatief inzetten. De pm-er kent Klaas al 2 jaar. Klaas is onder andere een meetrekker, sfeervoeler en een bewuste beweger. Hoe weet hij dat nou? De pm-er heeft geen talentgesprekken met de kinderen gedaan. Dat redt hij niet dat uurtje overblijf. Hij heeft Klaas zijn talenten ontdekt door te kijken naar zijn gedrag in situaties. Als de sfeer in de klas grimmig was. Als er ruzies waren of stress. Dan kon je dat altijd zien aan Klaas. Hij was dan grimmiger, gestrester, maar het tegenovergestelde was ook waar. Als de sfeer goed was, was hij vrolijker. Hij kon zich ook heel druk maken om ruzies tussen de kinderen. Een echte sfeervoeler. Daarnaast is Klaas de gangmaker van de klas. Hij bepaalt wat er gebeurt maar wel op een leuke, vriendelijke, enthousiaste manier. Je kan ook aan zijn gezicht zien dat hij het leuk vindt om dat te doen. Hij heeft een enorme glimlach. Straalt als hij ermee bezig is. Andere kinderen zeggen: “ook als je iets geregeld wilt hebben ga je naar Klaas”. Die grote glimlach en dat stralen, dat zijn tekenen dat iemand in zijn talent staat. Tenslotte de bewuste beweger. Klaas zit nooit stil, hij moet even voetballen buiten in de pauze want anders zit hij niet lekker in zijn vel. Dit weet hij ook van zichzelf als we een keer binnen zitten door de regen. Dan baalt hij ervan dat hij niet even kan rennen.

In de bovenstaande situatie, gebruikt de pm-er de kennis over de talenten van Klaas om de situatie op te lossen. Hij kijkt naar zijn gedrag en koppelt dit aan een van zijn talenten. In dit geval meetrekker. Doordat hij weet dat Klaas de meetrekker van de klas is., kijkt hij dus eerst naar zijn gedrag of er misschien iets met hem aan de hand is. In dit geval schiet hij al in de verdediging voordat er iets wordt gezegd. Wat voor hem een teken is dat er wat aan de hand is. Hij wist dat het op het moment goed gaat in de klas dus gokte hij erop dat het iets met de voetbal zou zijn. Hij weet dat Klaas een bewuste beweger is. Als hij wil weten wat er met hem aan de hand is, krijgt hij het makkelijker uit hem als hij hem laat bewegen. Het even op hem schieten terwijl hij keept zorgt voor een 1 op 1 situatie. Daarnaast schiet de pm-er wat harder hierdoor dwingt dat hem om te focussen op het keepen waardoor hij uit de situatie gehaald wordt. Sfeervoeler, Klaas voelt de nare sfeer in zijn voetbalteam en kan het geen plekje geven. Doordat hij het geen plekje kan geven uit hij het in verveeld agressief gedrag (bal hard tegen de muur schoppen).

De pm-er gebruikt vervolgens Klaas’ talenten als meetrekker om te zorgen dat groep 6 en groep 8 samen iets leuks gaan doen om de sfeer weer te verbeteren. Hij zet Klaas in zijn talent en hierdoor draai iets negatiefs om in een positief eind. Hierin is het belangrijk om goed door te pakken. De klop op zijn schouder en de reminder om met zijn coach te praten zorgen ervoor dat Klaas met een opgeheven hoofd naar binnen gaat.

Nikolaj, talent ambassadeur